Как поступить в лучший медицинский колледж США?

~6 Minutes / ~1181 Words
Last Updated Dec 12, 2020

Обзор

Поступление в медицинский колледж всегда предполагает сложный процесс. Сегодня медицинские институты по всему миру ищут не просто лучших специалистов -  им нужны самые лучшие лидеры, умеющие сострадать медработники и наиболее увлеченные студенты. Поскольку получение профессии врача требует больше, чем просто учеба, важно поставить перед собой цели уже во время обучения в бакалавриате и понять, как происходит процесс подачи вступительного заявления.

Наша вымышленная студентка Алина изучает биохимию в Нью-Йоркском университете. Ее приняли в Школу медицины Университета Джонса Хопкинса, одну из лучших медицинских школ в США (а также одну из наиболее избирательных). Безусловно, вашим средним баллом должно быть "отлично" (порядка 3.5 - 4.0), если вы претендуете на место в учебном заведении, в которое ежегодно попадают лишь около 40 процентов от всех поступающих.

Как ей удалось поступить? И, кроме того, что она делала помимо учебной работы, подкрепляющей ее вступительное заявление?

У нее были отличные результаты по MCAT

MCAT (Тест для поступающих в медицинский колледж) – это стандартизированный вступительный тест, который требуют почти все медицинские колледжи в США и Канаде. Данный экзамен проверяет знания кандидатов на получение степени доктора медицины в четырех областях:

  • Биологические и биохимические основы живых систем
  • Химические и физические основы биологических систем
  • Психологические, социальные и биологические основы поведения
  • Критический анализ и умение рассуждать1

Самый высокий возможный балл по результатам МСАТ составляет 528. Алина набрала 521 балл и попала в первые десять процентов самых высоких результатов, что дало ей существенное преимущество при поступлении в медицинские колледжи США. Благодаря хорошей подготовке по биохимии, она получила идеальный результат по первой позиции теста. Это, а также средний балл успеваемости 3,8 (или GPA), позволило ей стать одним из наиболее сильных кандидатов на поступление в Школу медицины Университета Джонса Хопкинса.

Она написала сильное сочинение AMCAS

Заявление AMCAS (Служба подачи заявлений о поступлении медицинские колледжи США) является первым из двух заявлений, которые требуются в Школе медицины Университета Джонса Хопкинса. Почти все медицинские колледжи в США и Канаде используют такое заявление, а также собственные дополнения, которые подаются позже. (К счастью, это означает, что, если вы подаете заявление в несколько медицинских колледжей, вам необходимо заполнить только одно AMCAS.)

Каждый поступающий в медицинский колледж должен написать, как минимум, одно сочинение, именуемое "сочинение с субъективными комментариями". Тема такого сочинения объемом 5300 знаков может быть абсолютно любой (открытой), то есть абитуриенту не надо сосредотачиваться на конкретной теме. Однако абитуриент должен дать ответ на важный и простой вопрос: "почему вы хотите учиться в медицинском колледже?"

Многие студенты, подающие заявления, беспокоятся, сталкиваясь с открытой темой. Безусловно, немного страшно не угадать, что хотят увидеть в сочинении те, кто будет его читать, но при этом открывается возможность подойти к данному вопросу творчески. Кроме того, написать оригинальное сочинение может быть более трудно, если есть подсказка. Гораздо труднее попасться в ловушку, написав то, что "они хотят услышать", если подсказки нет.2

Алина написала о том, что она узнала во время преддипломной практики, и как ее любовь к музыке укрепила желание работать с людьми. В качестве подтверждения такой взаимосвязи, она сравнила связь с аудиторией во время концерта со связью с пациентами, подчеркнув, что оказание людям помощи в выздоровлении можно тоже рассматривать как вид искусства.

В заключение и, возможно, самое главное, она попросила тех, кому доверяла, прочитать свою работу и сделать замечания, после чего откорректировала ее и отправила.

Она отлично показала себя на собеседовании

Прежде чем принять решение, большинство медицинских колледжей в США проводят собеседования со своими абитуриентами. Как и большинство потенциальных студентов-медиков, Алина немного нервничала. Ассоциация американских медицинских колледжей отмечает, что…

"Собеседование имеет очень большое значение при поступлении в медицинский колледж. Хотя интеллектуальные способности и достижения являются важными факторами, персональное собеседование позволяет приемной комиссии оценить и понять в ином измерении другие черты, способствующие развитию компетентного, увлеченного и ответственного врача. Среди желаемых характеристик присутствуют умение общаться и взаимодействовать, социальная сознательность, зрелость, личностная целостность, терпимость, способность ухаживать за другими и нацеленность на карьеру в медицине". (AAMC, "Ask the Experts")

Во время собеседования в медицинском колледже основное внимание уделяется не научным знаниям абитуриента или его учебной работе. Члены приемной комиссии, главным образом, хотят узнать, как человек может адаптироваться к стрессовым или сложным ситуациям. Они также оценивают, как человек использует в медицине четыре принципа этики, которыми являются:

  • Независимость (уважает пациента и его право принимать решение о своем лечении?)
  • Недопущение вреда (наносит вред пациенту?)
  • Справедливость (Будет затронут или пострадает ли кто-то, кроме вас и пациента?)
  • Милосердие (Милосерден ли к пациенту?)

Когда на собеседовании Алине задали сложные вопросы на тему этики, она сказала, что есть что-то более значительное, помимо вопроса о том, "что такое хорошо, и что такое плохо". В связи с тем, что врачи ежедневно сталкиваются с подобными вопросами в своей работе с пациентами, ее готовность открыто выражать свои мысли произвела хорошее впечатление.

Три примера вопросов на тему этики:
  • "Если вы могли принять пилюлю и получить все знания, необходимые для того, чтобы стать превосходным врачом, приняли бы вы такую пилюлю?"
  • "У вас два пациента, пострадавших в серьезной аварии. Чтобы они выжили, им обоим требуется немедленная помощь. Одному пациенту 20 лет, другому – 60 лет. Жизнь кого из них вы будете спасать?" (Штат Миссури)
  • "Пациентке, попавшей в аварию, требуется переливание крови. Она заявляет, что ее религия не позволяет этого. Вы – лечащий врач. Что вы будете делать? Поступите ли вы вопреки ее возражениям?" (Университет Колорадо).

Во время учебы в бакалавриате она каждое лето получала клинический опыт

Поскольку ее интересовала патология, она решила, что работа флеботомиста в компании по сбору донорской плазмы будет отличной возможностью получить технические и клинические навыки. В США получить лицензию на право работать флеботомистом (медработник, обученный брать кровь для "анализов, переливаний, исследований или использования в качестве донорской крови" (Бюро трудовой статистики) нетрудно: для этого требуется лишь диплом об окончании средней школы и прохождение кратких курсов подготовки. Получив такую лицензию, Алина смогла не только приобрести навыки и потенциальное рекомендательное письмо от руководства, но и заработать немного денег.

В течение третьего года обучения она решила поработать волонтером в крупной больнице. Чтобы подыскать то, что она хотела, она нашла объявления через Национальные институты здравоохранения. Благодаря этому, она смогла многому научиться у нескольких опытных врачей и медсестер, но что более важно, она начала взаимодействовать с пациентами. Навыки общения с людьми очень важны для любого врача.

Летом также можно проводить исследования под руководством профессоров. Подруга Алины, изучающая акушерство, связалась с несколькими профессорами из Медицинской школы Нью-Йоркского университета, чтобы спросить, нет ли у них вакансий на должность младшего научного сотрудника. Она продолжала задавать этот вопрос, пока не получила положительный ответ. Иногда получить такую должность совсем несложно.

Подобные преимущества, которые дает интернатура, как и многие другие, весьма положительно отражаются на вступительном заявлении и позволяют продемонстрировать, что абитуриент готов к рискам и имеет высокую мотивацию.

В целом, пройденная Алиной практика и полученный опыт работы в сочетании с академическими занятиями подтвердили, что она будет отличным кандидатом на обучение профессии врача.

примечание

  1. Приводим краткое описание AAMC экзамена MCAT. В 2015 г. в MCAT впервые за двадцать лет были внесены изменения, меняющие старую систему подсчета баллов, максимальное количество составляло 45.  ↩
  2. Если вы в затруднении, вот несколько отличных советов от ААМС о том, как написать сочинение AMCAS.